Las notas de la suficiencia las publicaré mañana en la puerta del aula donde hemos hecho el examen.
Para cualquier duda o para ver el examen, podeis buscarme el mièrcoles por el instituto.
lunes, 28 de mayo de 2012
viernes, 25 de mayo de 2012
Resúmenes del texto de HUME
RESÚMENES
DEL TEXTO DE DAVID HUME
Investigación
sobre el conocimiento humano
Sección
2, “Sobre el origen de las ideas”
*CADA
APARTADO O FRAGMENTO SE CORRESPONDE CON UN PÁRRAFO DEL TEXTO
(apartado 1 = párrafo 1ª y así sucesivamente).
- Apartado I: (Aclaración de términos para introducir la tesis)
- Tema: Las ideas y las impresiones.
- Ideas:
- Distingue dos clases de percepciones de la mente en función de su vivacidad y las define.
- Los pensamientos o ideas son las menos intensas de las que tenemos conciencia.
- Las impresiones son las más intensas, directas.
- Apartado II: (Preámbulo para introducir la tesis)
- Tema: La aparente libertad ilimitada del pensamiento.
- Ideas:
- Afirma que el pensamiento parece ilimitado porque escapa a la autoridad humana y a los límites de la naturaleza.
- Sólo la contradicción absoluta parece resistirse al poder del pensamiento.
- Apartado III: (Tesis del tratado)
- Tema: Los límites del pensamiento.
- Ideas:
- Todo el poder de la mente se reduce a “trabajar” con los materiales de los sentidos y la experiencia (interna y externa) = no aporta nuevos datos.
- Expone la tesis filosófica del tratado: todas nuestras ideas son copias de nuestras impresiones (proceden de la experiencia).
- Apartado IV: (Primer argumento en apoyo a su tesis)
- Tema: Las ideas compuestas.
- Ideas:
- Todas las ideas, al ser analizadas, tienen su origen en un sentimiento precedente.
- Las ideas compuestas (como la idea de Dios) derivan en ideas simples copiadas de impresiones.
- Insta a quien desee refutar este argumento a que le muestre una idea donde esto no se cumpla.
- Apartado V: (Segundo argumento en apoyo a su tesis y conclusión)
- Tema: Necesidad de la experiencia para el conocimiento.
- Ideas:
- Sin sensación de una cosa, no hay idea correspondiente (nombra diversos casos como los ciegos, sordos, el vino, etc.).
- Las ideas de las cosas únicamente pueden tener acceso a la mente a través de la experiencia inmediata y la sensación.
IMPORTANTE: modificación en noción de Hume
ATENCIÓN
Hay un pequeño error en los apuntes de HUME.
En la primera noción falta hablar de las IMPRESIONES DE REFLEXIÓN, así que vuelvo a poner aquí la noción modificada (incluyendo el párrafo que faltaba). Disculpad las molestias.
Hay un pequeño error en los apuntes de HUME.
En la primera noción falta hablar de las IMPRESIONES DE REFLEXIÓN, así que vuelvo a poner aquí la noción modificada (incluyendo el párrafo que faltaba). Disculpad las molestias.
1.
Impresiones e ideas
La
distinción entre dos tipos de percepciones que conforman la
experiencia como origen del conocimiento en los empiristas, fue
propuesta por John Locke en el siglo XVII y retomada por el filósofo
escocés David Hume en el Siglo de las Luces.
Para Hume, las impresiones son las
percepciones más intensas, vívidas, simples, inmediatas y
evidentes. Las impresiones pueden ser de dos tipos: 1) impresiones de
la sensación o sensaciones, que constituyen la experiencia externa y
son los datos procedentes directamente de los sentidos, fundamentales
por ser originarias, es decir, inmediatas por carecer de precedentes,
y son el origen del conocimiento; 2)
impresiones de reflexión o sentimientos, que constituyen la
experiencia interna, que podríamos definir como el conjunto de datos
que proceden indirectamente de nuestros sentidos (el placer que me
produce un olor agradable o el disgusto que siento al oír un ruido,
son sentimientos).
Las ideas o pensamientos, en cambio,
son percepciones menos intensas por ser copia o derivación de las
impresiones. Pueden ser, como en Locke, simples (formadas de
sensaciones), o complejas (asociación de varias ideas simples).
Por tanto, las impresiones, formadas
por la experiencia externa e interna, son para Hume origen y límite
del conocimiento.
jueves, 24 de mayo de 2012
Cómo descargar los apuntes
¡Saludos!
He estado probando las descargas de los documentos que voy subiendo. En realidad es más sencillo de lo que parece. Lo que ocurre es que os pide login en Facebook, es simplemente que accedáis a vuestro Facebook desde ese página, y luego os pregunta si le permitís que publique cosas en vuestro muro, pero le podeis dar a omitir, y entonces se iniciará la descarga del archivo.
Si aún así teneis problemas con la descarga, escribidme y os ayudo.
¡Ánimo!
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Si aún así teneis problemas con la descarga, escribidme y os ayudo.
¡Ánimo!
Contexto Hume adaptado para PAU 2012
CONTEXTUALIZACIÓN DE
DAVID HUME (2012)
OBRAS
David Hume nació en
Edimburgo (Escocia) en 1711 y murió en Londres, en 1776. Aunque
inicialmente se dedicó al comercio, mostró un gran interés por la literatura y la
filosofía, trasladándose a Francia para estudiar en el mismo Colegio que Descartes.
Allí elaboró su Tratado de la naturaleza humana (1739), considerada en
la actualidad su obra más importante, aunque sin buena acogida en su época. Por eso, en
1748 reelabora la primera parte de dicha obra bajo el título Investigación
sobre el conocimiento humano (1748), escrito al que pertenece el texto que
estamos comentando. En esta obra, se propone fijar los límites del conocimiento
humano con un programa crítico que desemboca en un escepticismo
moderado, consecuencia última de la tesis empirista.
Hume obtuvo un
prestigio como ensayista e historiador. Los seis volúmenes de su Historia de Inglaterra abarcan desde los
reinos sajones hasta la
Revolución Gloriosa
de 1688, y se vendió mucho en su época. Asimismo, el ensayo de Hume De la superstición y la religión
estableció las bases del pensamiento laico. Aunque su producción intelectual
fue extensa, sus obras más importantes
son:
* Tratado sobre la
naturaleza humana: Un intento de introducir el método de razonamiento
experimental en las cuestiones morales. (1739–1740)
- Libro 1: "Del entendimiento" es un tratado que comprende desde el origen de las ideas a su división.
- Libro 2: "De las pasiones" es un tratado de las emociones.
- Libro 3: "De la moral" abarca las ideas morales, la justicia, las obligaciones, y la benevolencia.
Hume esperó a ver si
el Tratado alcanzaba el éxito, y de ser así lo completaría con libros
dedicados a la política y a la crítica. Sin embargo, no lo logró, así que nunca
lo completaría.
* Investigación sobre
el entendimiento humano (1748)
Contiene revisiones de los
puntos principales del Tratado, Libro 1, con la adición de material
sobre el libre albedrío, milagros, y el argumento del diseñador. Es la obra que
estamos comentando.
* Investigación sobre
los principios de la moral (1751)
Otra revisión de temas
tratados en el Tratado con un enfoque más didáctico. Hume lo consideró
el mejor de sus trabajos filosóficos, tanto por sus ideas filosóficas como por
su estilo literario. En esta obra expone su teoría del emotivismo moral.
* Diálogos sobre la
religión natural (1779)
Publicada póstumamente por
su sobrino, también llamado David Hume. Es una discusión entre tres personajes
de ficción que esgrimen argumentos para probar la existencia de Dios, tratando
con detenimiento el argumento del diseño. A pesar de una cierta controversia,
la mayor parte de los estudiosos de Hume están de acuerdo en que la postura de
Philo, el más escéptico de los tres, es la más cercana a la del propio Hume.
INFLUENCIAS
El empirismo es una
corriente filosófica que comienza con Francis Bacon y se extiende a lo largo de
los siglos XVII y XVIII, hasta Hume, coexistiendo con el racionalismo. La tesis
empirista considera que la experiencia es la fuente de todo conocimiento humano
y niega la existencia de cualquier idea innata en la mente. Esto implica que la
razón es dependiente y limitada a la experiencia, y vacía antes del primer
contacto con esta. Los empiristas dan prioridad al método inductivo y
consideran que el conocimiento sobre el mundo es sólo probable.
El contexto
filosófico del empirismo del siglo XVIII, donde se sitúa Hume, está determinado
por dos factores fundamentales. En primer lugar, la Universidad de Oxford,
dedicada a la observación y a los problemas concretos, y en la que se forman
los precursores del empirismo. En segundo lugar, la Ilustración, una etapa
cultural, sociológica y política que se desarrolla entre dos revoluciones: la Revolución Gloriosa
inglesa de 1688-89 y la
Revolución Francesa de 1789. Se caracteriza, según Kant, por
ser el paso hacia la mayoría de edad del hombre, que se hace dueño de sí mismo
mediante la razón. Sapere aude! (¡atrévete a pensar!) es el lema del
Siglo de las Luces, una época marcada por una gran confianza en el progreso de
la humanidad.
Para elaborar su
filosofía, Hume se basa en la física mecanicista de Isaac Newton y en el
empirismo inglés del siglo XVII, tomando de Locke conceptos como el de tabula
rasa, impresiones e ideas y la crítica al innatismo; y de Berkeley la
negación del mundo material.
La lectura de Hume
despertó a Kant de su sueño dogmático (racionalista); y los “positivistas
lógicos”, del siglo XX, continuaron su proyecto empirista incorporando los
nuevos avances científicos.
En su obra Investigación
sobre los principios de la moral (1751), Hume expone su teoría del
emotivismo moral, que será continuada en el siglo XX por Russell y Ayer, entre
otros. La crítica de Hume a los valores universales será desarrollada
posteriormente por Nietzsche y Sartre.
En 1953, Gilles Deleuze le dedica una monografía
titulada Empirismo y Subjetividad.
El estudio de Hume ha oscilado entre los que
enfatizan la vertiente escéptica de Hume (como es el caso del positivismo
lógico), y los que, en cambio, consideran más importante la vertiente
naturalista.
lunes, 21 de mayo de 2012
Resúmenes de Platón
Aquí vienen los resúmenes del mito de la caverna. Si teneis dudas acerca de cuál es la división, os pongo aquí las líneas que abarca cada fragmento:
Fragmento 1: líneas 1 a 18
Fragmento 2: líneas 19 a 47
Fragmento 3: líneas 48 a 73
Fragmento 4: líneas 74 a 100
Fragmento 5: líneas 101 a 120
Fragmento 6: líneas 121 hasta el final.
ATENCIÓN: todo el material que estoy subiendo a este blog estará disponible a partir del jueves o el viernes en la conserjería del instituto.
Fragmento 1: líneas 1 a 18
Fragmento 2: líneas 19 a 47
Fragmento 3: líneas 48 a 73
Fragmento 4: líneas 74 a 100
Fragmento 5: líneas 101 a 120
Fragmento 6: líneas 121 hasta el final.
ATENCIÓN: todo el material que estoy subiendo a este blog estará disponible a partir del jueves o el viernes en la conserjería del instituto.
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