La brecha salarial de género
| Autor: María Carretero | Área: Educación para la Ciudadanía Nivel: 1º de Bachillerato |
| INTRODUCCIÓN | ¿Hay razones para manifestarse a favor de los derechos de las mujeres el 8 de marzo? ¿Por qué algunas se empeñan en seguir saliendo a la calle ese día? ¿Nos afecta a las jóvenes de 2016? El objetivo de esta webquest es investigar acerca de la llamada "brecha salarial" entre hombres y mujeres y sacar conclusiones al respecto que tengan que ver, al mismo tiempo con la necesidad o no de seguir luchando para eliminarla. |
| TAREA | Objetivo: elaborar un documento escrito a mano en el que se respondan todas las cuestiones planteadas en esta webquest. Se responderá utilizando los links que se proporcionan. En caso de usar un link adicional, debéis indicarlo en vuestro escrito (apartado de bibliografía y fuentes al final del mismo). Producto: documento escrito a mano que se entregará al final de la sesión a la profesora. A partir de las conclusiones planteadas, se elaborarán carteles de concienciación sobre este problema. |
| PROCESO | 1. Leer las preguntas detenidamente. 2. Localizar las posibles respuestas en la página web correspondiente. 3.Redactar cada respuesta a mano con vuestras propias palabras (sin copiar párrafos literales de la web. Si esto fuese necesario por alguna razón, las frases o párrafos copiados literalmente se pondrán entrecomillados y se indicará la web de donde procede la frase). 4. Sacar conclusiones en relación con las reivindicaciones de los movimientos feministas actuales que se manifiestan el dia 8 de marzo. |
| RECURSOS | PREGUNTAS (Copiad la pregunta y respondedla). 1. ¿Qué es la brecha salarial? 2. Nombrad al menos cinco medidas que propone la Comisión Europea en su documento. 3. Haz una lista donde aparezca ordenados gradualmente diez países (de menor brecha a mayor brecha salarial). 4. ¿Qué trabajos están mejor valorados en España y por qué? 5. ¿En qué aspectos se diferencia Islandia de España con respecto a la igualdad de género? 6. ¿Qué medidas tendría que aplicar España para ser, al menos, tan igualitaria como Islandia? 7. ¿Podría decirse, según vuestra opinión, que en Islandia gozan de mejores condiciones de vida en general, tanto hombres como mujeres? ¿Por qué? 8. ¿Qué propuestas relevantes han hecho los partidos políticos españoles con respecto a la igualdad entre mujeres y hombres? Explica al menos 6 propuestas de distintos partidos y al menos una de cada partido. 9. Explicad cómo afecta a las jóvenes españolas la brecha salarial. 10. ¿Son necesarias más mujeres en política y, en concreto, en la presidencia del gobierno y al mando de los partidos (como cabeza visible? Argumenta tu postura. 11. ¿Qué es la asociación de mujeres juezas y por qué es o no necesaria? 12.¿Por qué fue importante la huelga del 24 de octubre de 1975 en Islandia? Explica detenidamente la relación con el cuidado del hogar y en general qué ocurrió como consecuencia de esa huelga. (Escribe al menos 15 líneas resumiendo lo ocurrido durante y después de esa huelga). 13. CONCLUSIONES: ¿hay razones para que las mujeres sigan luchando por la igualdad? Links a las páginas webs donde se puede encontrar la información: La brecha salarial según la Comisión Europea - http://ec.europa.eu/justice/gender-equality/gender-pay-gap/index_es.htm Cómo combatir la brecha salarial - http://ec.europa.eu/justice/gender-equality/files/gender_pay_gap/140319_gpg_es.pdf Noticia de El País sobre la brecha salarial - http://economia.elpais.com/economia/2015/03/05/actualidad/1425554210_625645.html Brecha salarial por países -La Vanguardia - http://www.lavanguardia.com/vangdata/20151017/54438154485/mapa-brecha-salarial-hombres-mujeres-ue.html Los trabajos de los varones, mejor valorados - http://www.eldiario.es/norte/cantabria/cantabria/trabajos-mejor-valorados-desempenan-varones_0_487152233.html La igualdad en Islandia versus España - http://www.publico.es/sociedad/femenino-plural/igualdad-islandia-brecha-salarial.html Lo que prometen los partidos políticos a las mujeres - http://smoda.elpais.com/moda/actualidad/que-prometen-los-partidos-politicos-a-las-mujeres/ Resumen propuestas elecciones en temas de género - http://www.rtve.es/noticias/20151218/propuestas-partidos-violencia-genero-igualdad-entre-hombres-mujeres-conciliacion/1275184.shtml Jóvenes españolas y brecha salarial - http://www.eldiario.es/sociedad/eleccion-forzada-II_0_451805749.html ¿Necesitamos mujeres políticas? - http://www.eldiario.es/pikara/Pedro_Sanchez-Podemos-genero-Alberto_Garzon-Albert_Rivero_6_460963919.html La asociación de mujeres juezas - http://noticias.juridicas.com/actualidad/noticias/10901-primera-jornada-de-la-asociacion-de-mujeres-juezas-de-espana/ Breve historia de cómo Islandia se convirtió en el país más feminista del mundo - http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/11/151024_islandia_mujeres_huelga_lb |
| EVALUACIÓN | 1. Corrección de la respuesta. 2. Capacidad de síntesis y redacción de la respuesta utilizando sus propias palabras. 3. Número de respuestas dadas (si está completo o no). 4. Calidad de la argumentación. 5. Capacidad de relacionar conceptos y de elaborar una conclusión clara. |
| CONCLUSIÓN | Se trata de resumir la experiencia, facilitando la reflexión y la puesta en común sobre el proceso. |
| CRÉDITOS | Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net - |
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